A la mi-journée, les déjeuners sont pris en commun afin de prolonger les temps d’échanges.
Objectifs : Connaître les algorithmes thérapeutiques de la réanimation cardio-pulmonaire spécialisée. Maitriser les techniques de réanimation dont le contrôle des voies aériennes et de mise en place d’une voie d’abord.
Déclinaison des objectifs spécifiques :
Objectifs : Appliquer les dernières recommandations scientifiques internationales reconnues et validées dans la prise en charge d’un arrêt cardiaque et dans la mise en œuvre d’une RCP spécialisée.
Déclinaison des objectifs spécifiques :
En fin de journée est réalisée une restitution collective pour tous les participants.
La journée se termine par une évaluation des acquis sous forme de QCM interactif.
Une bibliographie et une synthèse des recommandations sont fournies aux participants en fin de formation.
Merci de nous écrire directement à formation@lihope.fr ou de remplir le formulaire suivant afin de recevoir des informations concernant cette formation.
Envoyer
Nos formations
En France, chaque année, 50 000 personnes meurent prématurément des suites d’un arrêt cardio-respiratoire. Sans prise en charge immédiate, plus de 90 % des arrêts sont fatals. Or quatre victimes sur cinq qui survivent à un arrêt cardiaque ont bénéficié de ces gestes pratiqués dans les cinq premières minutes de l’arrêt. Pour réagir rapidement et mettre en œuvre les bons gestes, il a été démontré qu’il est important de les revoir régulièrement.
Cette formation propose aux médecins de toutes spécialités de revoir les dernières recommandations et algorithmes décisionnels et de s’entrainer à mettre en œuvre la prise en charge de l’arrêt cardio-respiratoire sur simulateur.
Les thérapeutiques abordées dans le programme sont toutes conformes aux recommandations actuelles et notamment à celles de l’ILCOR (2015).
Cette formation alterne temps courts d’apports théoriques et ateliers pratiques. Les moyens pédagogiques mis en oeuvre durant la formation sont :
Compétences techniques : connaissance des protocoles et recommandations, maîtrise des gestes et du matériel (défibrillateur, BAVU), connaissance et mise en œuvre des procédures.
Compétences non techniques : prise de décision, demande de renfort, communication avec les personnes proches (témoins, famille, assistant(e)s, etc.) et le SAMU centre 15, gestion du stress, gestion des moyens et ressources disponibles.
